Position:	PhD-Stelle Youth Mental Health
Institution:	Universität Basel
Location:	Basel, Switzerland
Duties:	Entwicklung und Implementierung eines Forschungsprojekts zu ambulatory assessments via Smartphone; Projektkoordination und Rekrutierung von Studienteilnehmenden; Durchführung von Datenerhebungen mit Jugendlichen und Monitoring des ambulatory assessment; Datenaufbereitung und statistische Analysen; Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse in internen Meetings, an nationalen und internationalen Kongressen; Verfassen wissenschaftlicher Publikationen mit dem Ziel einer Promotion (PhD); Durchführung von Lehrveranstaltungen, Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten
Requirements:	Hervorragender Masterabschluss in Psychologie; Hohe Eigeninitiative, selbständige Arbeitsorganisation, zuverlässige und sorgfältige Arbeitsweise, hohes Mass an Engagement und Belastbarkeit; Erste Erfahrungen beim Unterrichten von Bachelor- und/oder Masterseminaren; Sehr gute mündliche und schriftliche Deutsch- und Englischkenntnisse; Erfahrungen in der Analyse von longitudinalen Daten (Mehrebenen- oder Strukturgleichungsmodelle) von Vorteil; Technische Affinität, Vorerfahrung in der Erhebung und Verarbeitung von psychophysiologischen oder biologischen Daten ist ein Vorteil
Text:	PhD-Stelle Youth Mental Health Entwicklung und Implementierung eines Forschungsprojekts zu ambulatory assessments via Smartphone; Projektkoordination und Rekrutierung von Studienteilnehmenden; Durchführung von Datenerhebungen mit Jugendlichen und Monitoring des ambulatory assessment; Datenaufbereitung und statistische Analysen; Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse in internen Meetings, an nationalen und internationalen Kongressen; Verfassen wissenschaftlicher Publikationen mit dem Ziel einer Promotion (PhD); Durchführung von Lehrveranstaltungen, Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten Hervorragender Masterabschluss in Psychologie; Hohe Eigeninitiative, selbständige Arbeitsorganisation, zuverlässige und sorgfältige Arbeitsweise, hohes Mass an Engagement und Belastbarkeit; Erste Erfahrungen beim Unterrichten von Bachelor- und/oder Masterseminaren; Sehr gute mündliche und schriftliche Deutsch- und Englischkenntnisse; Erfahrungen in der Analyse von longitudinalen Daten (Mehrebenen- oder Strukturgleichungsmodelle) von Vorteil; Technische Affinität, Vorerfahrung in der Erhebung und Verarbeitung von psychophysiologischen oder biologischen Daten ist ein Vorteil

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